各教学单位：
按照《中央财经大学综合改革方案》与《中央财经大学“十三五”教育事业发展规划》等的部署，结合我校办学目标与精英人才培养战略，学校在广泛调研与深入研究的基础上，引进北京超星尔雅教育科技有限公司（以下简称“超星”）网络通识课程与相关服务，现就关于开展网络通识课程学习通知如下：
一、网络通识课程基本情况
通识类课程是高水平研究型大学课程体系的重要组成部分，是拔尖创新人才培养的重要依托；建设高水平通识课程，是世界一流大学本科人才培养模式改革的重要趋势与举措，对强化学生人格养成与价值塑造，突出培养学生的人文素养与独立思考能力，扩展学生视野并提升知识广博性，夯实学生成长成才与成就事业的基础，增强学生职业发展持久竞争力具有重要意义。
本期购买的超星网络通识课程总计242门，分为五大模块：1.综合素养类，包括文明起源与历史演变、人类思想与自我认知、文学修养与艺术鉴赏、科学发现与技术革新、经济活动与社会管理、国学经典与文化传承六个部分，总计186门；2.通用能力类，总计20门；3.创新创业类，总计14门；4.成长基础类，总计7门；5.公共必修类，总计15门。
二、网络通识课程开放对象与激励措施
本期网络通识课程面向全体教师与本科生（“双培计划”学生）含开放，供教师观摩参考，供学生自愿选择学习。
为体现学生网络通识课程学习成效，增强学生择业就业与职业发展竞争力，学生学习所选课程并按照相关规定通过考核，该课程及成绩将列入学生成绩单（不计学分），同时获得由学校教务处与超星共同认证的课程证书；在学习期限内，学校将与超星定期联合举办“中财杯”网络通识课程学习表彰活动，对学习表现优秀的学生进行多种方式的丰厚奖励；学习《应用文写作》与《大学国文》课程并均通过考核的学生可免于参加大学生汉语应用水平测试；学校将积极探索网络通识课程进培养方案、列入素质教育课程模块以及计学分的课程教学模式。
三、通识课程使用期限与学生学习阶段划分
按照协议规定，本期网络通识课程的使用期限为16个月，即从2016年9月23日——2018年1月22日。在使用期限内，学生开展网络通识课程学习暂定为三个阶段：
第一阶段为2016年9月23日——2017年2月23日；
第二阶段为2017年2月24日——2017年9月5日；
第三阶段为2017年9月6日——2018年1月23日。
第一阶段课程于2016年9月23日正式开通，第二、三阶段具体时间将根据学校校历安排、学生学习实际做适当调整，届时教务处将下发相关通知。
四、学习方式
网络通识课程学习采用在线学习方式，学生与教师可使用PC端或下载移动客户端APP，登陆中央财经大学网络通识课程学习平台，输入用户名（本人学号/工号）与密码（初始密码为123456），按照相关要求，自主选择课程开展学习。寒暑假期间，网络通识课程均提供正常服务与技术支持。
PC端网络通识课程网址：https://cufe.benke.chaoxing.com
学生与教师也可通过扫描网络通识课程二维码，下载课程APP，进入课程学习平台。
五、选课建议
根据我校学生现行培养方案学分与课程数量，结合精英人才素质要求，建议在本次网络通识课程使用期限内，本科一、二、三年级学生选择3-5门课程学习，每一个学习阶段内至少完成1门课程学习；本科四年级学生自愿选择，课程数量不做要求。
为增强课程学习针对性，充分发挥教师主导作用，学校组织全体教师对网络通识课程进行全面审核评价，并结合我校学科专业实际与人才培养特点，遴选出部分重点推荐课程（详见课程表中打√课程）。建议学生在选课时，重点关注此类课程，同时结合自身学习兴趣，自主选择学习。网络通识课程“公共必修类”模块中，重点关注大学国文与大学物理课程。
学生选择某一阶段课程学习，一经选定，不能退选，必须在该阶段内完成全部学习及考核，方可取得成绩与课程证书。
六、课程考核管理
网络通识课程学习考核通过在线完成，每门课程总成绩为100分，考核成绩达60分为通过；考核分为四个部分，分别是在线视频学习、课堂测验、考试、访问量，对应权重分别为：30%、10%、50%、10%。具体考核方式将由北京超星尔雅教育科技有限公司在进行学生学习培训时详细解读。
七、其他
网络通识课程学习是我校开展课程教学改革的重要举措之一，请各单位高度重视，广泛宣传，积极鼓励广大学生与教师进行学习。课程学习期间的技术支持与服务等问题，可与课程提供方北京超星尔雅教育科技有限公司在线客服联系；课程考核、成绩管理以及奖励等问题，可与教务处相关负责人联系。兰老师，联系电话：62288313，电子信箱：lanyahui@cufe.edu.cn；贾老师，联系电话：62288315，电子信箱：xf1011986@sina.com。
附件：中央财经大学2016秋季学期网络通识课程表
教务处
2016年9月24日
